Crearea infograficelor, postinstruire


Infograficele sunt instrumente puternice de comunicare vizuală, comunicare digitală. Chiar dacă scriitorii detestă maxima „O imagine valorează cât o mie de cuvinte”,  în cazul infograficilor, e într-adevăr așa. Mai mult, e o imagine cu cifre, cuvinte, simboluri. Comunicarea digitală  se bazează mai puțin pe text și mai mult pe imagini – având în vedere acest fapt, discursul grafic este un element vizual interesant. Bibliotecarii îl pot utiliza pentru a transmite un mesaj  despre munca lor, biblioteca lor, pe care ceilalți oameni  sau colegi îl interpretează.

Asta au înțeles bibliotecarii BM. Astfel, la 2 mai,  departamentul teihnologii informaționale a oraganizat un training  „Crearea infograficelor”, la care au participat 16 subdiviziuni. Le-a fost de mare folos – atunci când Novateca: The Global Libraries Program in Moldova  a lansat concursul „Infograficul bibliotecii”,  Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu”, împreună cu filialele au răspuns pozitiv acestei provocări de a se lansa într-o competiție profesională. Au participat la concurs 11 subdiviziuni BM – departamente, servicii, filiale – Departamentul Memoria Chișinului, Ovidius, Transilvania, Biblioteca Publică de Drept, Centrul Academic Eminescu, Liviu Rebreanu, Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari, A. Donici, M. Lomonosov. Participanții s-au lansat într-un demers de promovare, asta era condiția concursului, la care nu toți au putut ține piept. A câștigat biblioteca Transilvania – premiul 1 – aducând Bibliotecii Municipale lauri și muncii lor valoare.

Concursul  a constituit și un test de evaluare a abilităților învățate. A scos în evidență și unele dificultăți în asimilarea și aplicarea cunoștințelor acumulate.  Pentru a remedia aceste aspecte bibliotecarii care au învățat cum să creeze un infografic s-au reunit la folow-up-ul cu subiectul „Dificultăți și probleme în crearea infograficilor” în cadrul căruia au fost identificate dicultățile, problemele comune. Cele mai frecvente au fost: structurarea informației, selectarea temei, căutarea iconițelor și utilizarea culorilor.

La sesiunea de folow-up au fost prezentate soluții la aceste probleme, bibliotecarii au învățat cum sa combine culorile corect prin utilizarea siteurilor color.adobe.com și paletton.com ; cum sa creeze pictograme personalizate în PowerPoint și să descarce pictograme interesante de pe siteul flaticon.com. Formatori: Ludmila Panzari, director adjunct BM „B.P. Hasdeu”, Eugenia Filip (Butnaru), șef oficiu DTI.

Următorul grup, care va învăța a crea infografice, sunt bibliotecarii bibliotecilor din suburbii. Trainingul se va desfășura în data de 27 iulie, curent.

Adresăm invitație și bibliotecilor arondate – Criuleni, Dubăsari, Ialoveni, Strășeni, Hâncești, Nisporeni – să se alăture bibliotecarilor noștri, să se înscrie la atelierul „Învățăm să creăm infografice”

Elena Cebotari

Această prezentare necesită JavaScript.

Reclame

Tabla interactivă – subiectul sesiunii Skype cu Centrele Regionale


Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari a organizat, azi, 20 iulie, o sesiune SkypIMG_0868 (2)e  cu Centrele de Excelență cu subiectul  „Utilizarea tablei interactive în activitatea de instruire a centrelor”. Siesiunea de întrebări răspunsuri și  consultanță  a susținut-o directorul adjunct al Bibliotecii Municipale „B.P. Hasdeu” Ludmila Pânzari. La Biblioteca „E. Coșeriu”, Bălți se descurcă bine toți – de la director la formatori, o utilizează în egală măsură la înstruiri și în servicii, inclusiv cu grupul lor specific – persoanele înaintate în vârstă. Biblioteca  raională Căușeni la fel, se descurcă foarte bine, formatori tineri, creativi au învățat ușor și practică în activitățile bibliotecii – au un voluntar care le ghidează mereu.     Biblioteca Chiadâr Lunga o utilizează activ în prestarea serviciilor pentru copii și persoane dezavantajate. Au un specialist voluntar care le ajută. Telenești sunt bine instruite și curioase fiind exersează, experimentează și utilizează activ tabla  în activitățile de instruire de rând cu serviciile.IMG_0870 (2)

Tabla interactivă, intrată în dotarea centrelor din partea Novatecii, e un instrument modern care potențează și diversifică furnizarea serviciilor de instruire, sporind atractivitatea  procesului formativ. Sperăm că acest nou instrument tehnologic va deveni familiar bibliotecarilor care beneficiază de serviciilor Centrelor  de Excelență profesională.

Elena Cebotari

Ignite Hasdeu: Vorbitorium


IMG_9608

 Departamentul Studii și cercetări, în colaborare cu CNEPB a lansat un nou serviciu de instruire  Clubul „Ignite Hasdeu  Vorbitorium”. Ignite Hasdeu aniversar are scopul de a face  publică experiența serviciilor moderne livrate comunității chișinăuiene oferindu-le bibliotecarilor șansa să se producă ca vorbitori publici profesioniști.

Ignite (Ignite Talks) este o serie de evenimente în care participanții  au cinci minute pentru a vorbi despre un subiect însoțit de 20 de diapozitive,  expunerea timp de 15 secunde fiecare, tranzitate  automat. Ignite a început în Seattle  (2006) și sa extins  în toate țările, au fost constituite echipe de  organizare în orașe, universități, guverne și companii, biblioteci (BM, 2016) care au găzduit mii de evenimente . Avem și la ChișinăuIMG_0074 (2)  Ignite, ajuns la a treia ediție, se desfășoară la Tekwill . Scopul evenimentelor Ignite din întreaga lume este promovarea vorbirii publice.

B.M. „B.P. Hasdeu” are total 16 discursuri și „bune, unele foarte bune”, după cum a spus formatorul: doamna Lidia Kulikovski .

Subiectele discutate și asimilate au fost multiple.  Inițial, după un model prestabilit au scris o poveste despre cine sunt ei. Un exercițiu care a scos în evidență diversitatea, valoarea, potențialul celor care se vor produce în toamnă la Ignite Hasdeu Club. Parcurgând tema „Pregătirea discursului” participanții au aflat care sunt motivele pentru care oamenii vin să-I asculte, ce așteptari și necesități au de la un discurs; ce rol are titlul discursului; care sunt lucrurle de făcut ca să ai un discurs bun; despre ce se vorbește și despre ce nu se vorbește într-un discurs public; cum îmi definesc punctele de vedere, argumentele pe care construiesc fundația de idei care stau la baza lucrurilor pe IMG_0836 (2)care le vor face ulterior.

Încheierea stagiunii de instruire Ignite Club Hasdeu a fost una cu surpriză – Margarita Ursu, membră Toastmasters Club și Outreach Coordinator, IREX ,  a venit cu un impresionant  discurs întitulat „Teoria reparării”. Margarita a oferit o lecție de dicție, comportament scenic, construcție frază, sens și semnificație, tocmai bună pentru a  inspira la pregătirea discursului.

Așteptăm doritori pentru a se înscrie în a doua rundă de instruire.

Elena Cebotari

Serviciul de bibliotecă pentru o carieră de succes iCAN


Proiectul își propune să stabilească un parteneriat durabil între bibliotecile publice din Chișinău, Cahul, Telenești, Căușeni, Ceadîr-Lunga, Orhei, Bălți, Academia de Inovare și Schimbare prin Educație (AISE), Agenția Națională de Ocupare a Forței de Muncă și angajatorii din regiunile țintă, prin crearea unui serviciu digital nou care corespunde domeniului prioritar ”bunăstare economică și angajare în câmpul muncii prin educarea tinerilor și adulților” (Agenda 2030 pentru Dezvoltare Durabilă a Națiunilor Unite).

Participanții la acest proiect sunt bibliotecarii care reprezintă un Centru de Excelență.DSC_1036 Spre exemplu bibliotecarii din B.M. „B.P.Hasdeu” Violeta Glupari și Maria Burcovschi, participă din partea Centrului Național de Excelență Profesională pentru bibliotecari.

În cadrul noului serviciu digital de instruire va fi elaborat un curriculum în domeniul educației de carieră, care va fi pilotat în cadrul unui curs online tip MOOC (curs online gratuit deschis) adresat utilizatorilor în scopul familiarizării lor cu informații utile pentru angajarea ulterioară în câmpul muncii și pentru a corespunde cerințelor angajatorilor în materie de competențe digitale.

Bibliotecarii din regiunile țintă vor lucra în echipă cu experții și moderatorii AISE pentru a învăța cum să modereze cursul online prin intermediul sesiunilor de instruire axate pe digitalizarea forței de muncă și astfel vor deveni facilitatori virtuali ai acestui nou serviciu de bibliotecă.

Pentru mai multă informație accesați www.aise.md

Al treilea spațiu al comunității


    Proiectul „Al treilea spațiu al comunității” privește formarea de cetățeni activi șiIMG_0760 amenajarea, în 6 biblioteci publice raionale a unor spații – „cuiburi ale democrației„ ce încurajează deprinderea comportamentelor civice, dezbaterea problemelor locale și luarea de inițiativă pentru soluționarea acestora.  Cuiburile democrației  constituie spații de întâlnire și dezbatere cetățenească, inovative, moderne, realizate prin design participativ în cadrul bibliotecilor publice, cu acces liber pentru toți membrii comunității.

     IMG_0762 (2)În perioada 3,4 iulie la Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari s-a desfășurat continuitatea proiectului „Al treilea spațiu al comunității” cu tema Managementul Voluntarilor. Formatorul a fost Camelia Crișan, fundația Progress, România iar participanții: bibliotecarii formatori, voluntarii din cadrul proiectului. În decursul a două zile, participanții au analizat problemele comunitare și soluțiile pentru rezolvarea acestora. De asemenea, ei au învățat cum să coordoneze cu un grup de voluntari și cum să elaboreze un plan de activități pentru voluntari.

     La finele instruirii, fiecare participant a elaborat planul de activități pentru voluntari per localitate.

   Acest Proiect este implementat de către Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova (ABRM) în parteneriat cu Fundația Progress (România) și este sprijinit financiar de Ambasada Regatului Țărilor de Jos în cadrul Programului MATRA”.