Liderism pentru Bibliotecari Inovatori


Astăzi, 29 mai, la Biblioteca Municipală „B. P. Hasdeu” a avut loc Conferința de totalizare a Granturilor Inițiativei Liderism pentru Bibliotecari Inovatori susținută de Programul Novateca. Bibliotecari lideri și-au prezentat rezultatele obținute în cadrul unui proiect de amploare.

Povestea a început cu vizita a 12 bibliotecari lideri în Statele Unite ale Americii, de unde au preluat metode, idei și practice și s-au întors acasă pentru a le da viață aici.

Astfel, 9 din cei 12 bibliotecari  și-au prezentat proiectele, întrucât 3 dintre liderii implicați au fost desemnați coordonatori.

Biblioteca Municipală „B. P. Hasdeu” a fost prezentă în cadrul acestui eveniment prin reprezentantul Oxana Andreev, formator, șef Filială „Adam Mickiewicz”.

Oxana Andreev a vorbit despre proiectul „Fii conectat” realizat la Filiala „Adam Mickiewicz” și alte șase biblioteci. Proiectul a constat în instruirea comunității în domeniul IT. Nouă sute de copii și părinți au fost intruiți în utilizarea aplicațiilor educaționale și de control parental. Printre activitățile desfășurate se numără: Utilizarea aplicațiilor de control parental, crearea poveștilor pe tabletă, vizite de studiu la biblioteci. Parteneri ai proiectului au fost Autoritățile Publice Locale, Casa de Cultură, Licee, Grădinițe, Centru Comunitar.

În ceea ce privește celelalte proiecte, acestea au curpins o gamă diversă ca tematică. De la dezvoltarea competențelor de lider ale femeilor la orientare în carieră, de la educație financiară la crearea unui spațiu incluziv pentru persoanele cu deficiențe senzoriale, proiectele realizate au reușit împreună să atragă mii de utilizatori, făcând biblioteca vizibilă și necesară comunității.

Cele 9 proiecte implementate prin Inițiativa de Liderism a Bibliotecarilor Inovatori au reusit să adune peste 5400 de utilizatori la instruirile din cadrul bibliotecilor rurale si urbane.

Ne bucurăm de succesele obținute de cei 12 bibliotecari care au vizitat Statele Unite ale Americii, pentru că au fructificat experiența deosebită de care au avut parte, reușind să producă, prin proiectele lor, o mica schimbare în comunitate.

Reclame

Impactul serviciului iCAN


Astăzi, la CNEPB, s-a desfășurat Follow-up-ul la trainingul ”Serviciul de bibliotecă iCAN pentru o carieră de succes”, unde  bibliotecari din raioanele arondate Criuleni, Ialoveni, Strășeni, Hâncești, suburbia Cricova și filialele BM „B.P. Hasdeu”  și-au împărtășit experiența în livrarea acestui serviciu în bibliotecile lor.

IMG_6344 (2)”Serviciul de bibliotecă iCAN pentru o carieră de succes” a fost coordonat de  Academia de Inovare și Schimbare prin Educație în parteneriat cu bibliotecile publice din Chișinău și Agenția Națională de Ocupare a Forței de Muncă cu susținerea financiară a Programului Novateca.

Daniela Munca-Afteniev, managerul Academiei , invitată la eveniment, a accentuat importanța cunoașterii la ora actuală a competențelor digitale: ”Suntem în plină eră digitală. Lumea accelerează  și trebuie să ținem pasul cu ea. Copiii născuți astăzi sunt digitali-nativi. Cei din generația  40+ sunt așa-numiții „dinozauri digitali”, adică pe cale de dispariție, cei care nu s-au născut cu tableta în mână și trebuie să depună efort să învețe ceea ce copiii astăzi știu. Competențele digitale sunt importante în orice arie de activitate. Angajatorii le specifică ca abilități necesare. Pentru a excela la job, pentru a ne promova, pentru a face față cerințelor vremii, e important să cunoaștem aplicațiile cele mai recente”.

Mariana Harjevschi, director BM, și Maria Burcovschi, facilitator al serviciului, au vorbit despre instruirile comunității chișinăuene desfășurate la CNEPB și ale celor din bibliotecile arondate Centrului de Excelență. Au felicitat bibliotecarii care au beneficiat de instruiri în domeniul serviciului iCAN pentru succese în replicarea acestuia în bibliotecile lor și au ținut să afle care a fost „ecoul” acestui serviciu în comunitate.

Bibliotecarii prezenți au vorbit despre diverse competențe însușite în cadrul instruirilor, pe care le-au transmis utilizatorilor lor. Astfel, elevi de liceu, persoane în căutarea unui loc de muncă, mămici, studenți au fost instruiți în crearea unui CV digital. De asemenea, s-a predat modul de utilizare a programului Canva de elaborare a afișelor. Beneficiarii au învățat să utilizeze rețelele de socializare pentru promovare, să creeze un blog, au vorbit despre siguranța pe internet. Bibliotecarii din diverse raioane au menționat că au avut și istorii de succes, persoanele instruite reușind să obțină un loc de muncă datorită unui CV bine-elaborat.

Participanții la discuția de astăzi s-au angajat în a asigura durabilitatea serviciului, urmând să continue prestarea acestuia în biblioteci, cerința fiind ca bibliotecile sătești să instruiască minim 25 de utilizatori, iar cele raionale- minim 50.

Evenimentul de astăzi a inclus și o instruire în cadrul căreia bibliotecarii au însușit o nouă competență digitală, aplicația „Story Maps”. Sub ghidarea formatorului Oxana Andreev, șef Filială „Adam Mickiewicz”, bibliotecarii au parcurs pașii din aplicație, înserând fotografii, filmulețe și setând locații.

Sperăm că evenimentul care a avut loc astăzi le-a fost util bibliotecarilor și i-a motivat în a continua să presteze serviciul în domeniul competențelor digitale.

Această prezentare necesită JavaScript.

 

Tinerii bibliotecari experimentează discursul Ignite


Biblio Talks – o nouă sesiune de discursuri la Biblioteca Municipală B. P. Hasdeu, în care 16 bibliotecari au simțit emoția și satisfacția vorbitului în public.

Pe acorduri de saxofon, în interpretarea lui Ion Crasnopolschi, a început această zi specială în care bibliotecari tineri, dar și câțiva mai experimentați, au evoluat pe scenă și au vorbit cu entuziasm, energie și talent despre activități inedite pe care le desfășoară, spectrul tematicii discursurilor din program fiind foarte variat.

Moderator al evenimentului a fost expertul Lidia Kulikovski, care a și ghidat bibliotecarii prezenți astăzi în măiestria elaborării unui discurs Ignite.

Cu mesaje de salut au venit  Ewan Tracz, director IREX Moldova și Mariana Harjevschi, director general BM „B.P. Hasdeu”, Președinte ABRM.  Ewan Tracz  a ținut un discurs interactiv și pe alocuri amuzant, vorbindu-ne despre faptul că, conform statisticilor, frica de a vorbi în public depășește teama de monștri, stafii sau criminali. A felicitat bibliotecarii pentru curajul de care au dat dovadă acceptând provocarea de a ține un discurs în fața asistenței, a recunoscut că vorbitul în public este o componentă importantă din activitatea unui bibliotecar și trebuie, deci, dezvoltată. Deși emoțiile sunt foarte mari, odată pășind pe scenă, această frică se diminuează, a mai spus Ewan. Publicul este alături de voi și vă încurajează, așa că… fiți siguri, monștrii sunt mult mai îngrozitori decât aceasta, a încheiat directorul IREX.

Mariana Harjevschi, în discursul său, a menționat o tehnică japoneză de dată recentă privind expunerea în public, în care vorbitorii trebuie să vorbească… un minut, doar atât. Lumea de azi se tot accelerează, iar noi trebuie să facem față provocării. Un discurs trebuie să fie bine-structurat și vorbitorul trebuie să posede competențe de a convinge. Să fim convingători, naturali și sinceri ne-a urat doamna director BM B. P. Hasdeu.

Menționând că, conform unui sondaj privind competențele necesare în secolul XXI, vorbitul în public se situează undeva la mijloc, dna Lidia Kulikovski a dat startul evoluției participanților pe scenă.

Prima care a luat cuvântul a fost Lucia Brehoi, Orhei, care a vorbit despre Trainingul de Public Speaking pentru copii desfășurat la bibliotecă. Acest curs se ține în fiecare duminică și este util copiilor, contribuind la creșterea stimei lor de sine, a menționat vorbitorul.

Cristina Oncea, Rezina, a vorbit despre Tehnologii Informaționale și integrarea lor în programul de activitate al bibliotecii. La biblioteca din Rezina, copiii învață programare, însușesc noțiuni din vocabularul programării și, antrenându-și mintea, devin mai buni la mate. Este important ca tehnologiile să fie utilizate cu folos și, mai ales, rațional, a conchis Ignite-istul.

Dina Sicorschi, Filiala „Onisifor Ghibu” BM B. P. Hasdeu, și-a început discursul menționând că „Viziune+Acțiune poate schimba lumea”. Acest vorbitor ne-a împărtășit experiența sa când a fost… electrician la bibliotecă, concepând un proiect de iluminare a spațiului- astfel încât acesta să devină mai confortabil și atrăgător atât pentru utilizatori, cât și pentru personal. E necesar să ai inițiativă și lucrurile se pun repede în practică, am putut constată ascultând discursul acestui participant.

Elena Osipova, Șef Secție Carte Germană, ne-a purtat printr-o călătorie virtuală prin splendidele orașe germane. Elena Osipova ne-a vorbit despre faptul că la Sala Germană copiii nu învață doar propriu-zis limba germană, ci și cultura acestei țări europene. Studiază despre castele, monumente, piețe, astfel încât, când vor avea ocazia să călătorească efectiv în Germania, nu doar virtual, vor fi deja înarmați cu o mulțime de cunoștință privind locuri și atracții turistice.

Larisa Chihai, raionul Cantemir, a ținut un discurs despre valoarea familiei. „Familia este prima școală a copilului” a început cuvântarea acest vorbitor, și ne-a povestit despre maniera în care la biblioteca din Cantemir sunt promovate valorile familiei. Un lucru necesar în societatea bulversată de azi.

Olga Apostol, Orhei, a vorbit despre serviciul iCAN pentru o carieră de succes, desfășurat la biblioteca din Orhei. Participanții în cadrul acestui serviciu învață să elaboreze un CV digital, o prezentare digitală, să facă chestionare, să creeze un blog, să utilizeze pagina de facebook ca intrument de promovare și alte competențe extrem de utile. Din feeback-ul pe care l-au acordat utilizatorii acestei biblioteci, serviciul le-a fost realmente util. „Veniți și vă convingeți!” ne-a îndemnat vorbitorul.

Diana Cuțîi, Rezina, a familiarizat publicul cu Clubul de engleză organizat la biblioteca lor. Ignite-istul a vorbit despre metode de învățare interactive, altfel decât la școală, prin joc, dans, cântec- care sunt totodată plăcute și eficiente, și care plac nespus copiilor. Pe lângă învățarea limbii engleze, copiii învață să coopereze, să lucreze în echipă și să fie sociabili.

Despre Cluburi de engleză ne-a vorbit și următorul Ignite-ist, Ana Chetrosan, Orhei, accentuând avantajele cunoașterii limbii engleze. English Club a început la biblioteca din Orhei în 2018 cu un grup de 10-12 copii pentru ca, în scurt timp, să ajungă să se deschidă încă alte două grupuri. „Limbajul nu este un dat genetic” a încheiat vorbitorul. Așa că, spor la carte!

Alina Grușco, Anenii Noi, ne-a relatat despre Mass Media, prezentându-ne importanța acestui domeniu în viața noastră cotidiană și menționând cum se face educație mediatică la biblioteca lor. Tinerii învață să fie prezentatori, reporteri și își dezvoltă abilitățile de comunicare în public.

 Învățarea calculatorului la bibliotecă- un serviciu actual și util a fost tema discursului Marinei Rusu, Orhei. Beneficiarii învață pașii realizării unui transfer, a unei plăți on-line, gestionarea poștei electronice, crearea unui blog personal, înregistrarea pe youtube și alte competențe necesare. Utilizatorii susțin că sunt foarte satisfăcuți de acest serviciu și că, deși unii chiar nu s-au așteptat, au învățat ceva nou.

Elena Taragan, Departamentul Studii și Cercetări, BM B. P. Hasdeu, ne-a prezentat Laboratorul micilor scriitori, al cărui moderator este. A vorbit despre cum finaliștii Concursului Bătălia Cărților s-au întrunit în cadrul unui Laborator pentru a se exersa în arta scrisului, unde și-au perfecționat scriitura, fiind astfel, poate, mai aproape de realizarea visului de a deveni scriitori celebri.

Sănătatea a fost subiectul discursului Dorinei Danu, Orhei. La bibliotecă învață despre „Maladiile secolului 21”, într-un șir de sesiuni: tuberculoza, cancerul, hepatita, diabetul, virusul gripal. Parteneri ai serviciului sunt medici care contribuie cu consiliere competentă în acest domeniu. „Un om informat este un om protejat”, a conchis Dorina.

Au excelat în Săptămâna Creativității și Inovației cei de la „Mihail Lomonosov” BM B. P. Hasdeu. Margarita Scelcicova ne-a împărtășit experiența acestei reușite. Expoziții de artă, cluburi de muzică, întâlniri cu scriitori, noi rubrici pe blog- sunt câteva din multele și diversele acțiuni organizate de către această filială în săptămâna cu genericul creativității la Biblioteca Municipală B. P. Hasdeu.

Angela Borsh, Filiala „Ițic Mangher” BM B. P. Hasdeu, a ținut o pledoarie despre Muzeul Patrimoniului Cultural al evreilor, care se află la această bibliotecă. Dumneaei ne-a făcut o invitație la acest Muzeu, unde vom putea vedea cărți rare și obiecte valoroase și unde vom avea șansa că ne cufundăm în atmosfera de început de secol XX. Tentant!

Liliana Juc, Filiala „Târgoviște” BM B. P. Hasdeu, ne-a făcut o prezentare a modului în care s-a desfășurat Trainingul ELIP, lideri bibliotecari întrunindu-se la Biblioteca Națională din Chișinău. Atragere parteneri, Leadership, Inovație, Planificare Strategică au fost subiectele tratate de liderii bibliotecari cu profesionalism și competență în cadrul acestui eveniment.

A încheiat sesiunea de discursui Ignite Elena Dabija, CAIE BM B. P. Hasdeu, care ne-a vorbit despre experiența deosebită de care au avut parte cei de la CAIE în cadrul Săptămânii Zâmbetului. Extrem de activi și energici, aceștia s-au situat în top în cadrul săptămânii, desfășurând diverse activități cu generic umoristic, decorând un Mister Zâmbet la CAIE și ieșind în teritoriu și interacționând cu locuitorii capitalei.

Ne-am bucurat să asităm la o serie de discursuri cu tâlc, mesaj și conținut. Am apreciat curajul și energia vorbitorilor. Unii au reușit să fie cu adevărat convingători și au dovedit că posedă calitățile necesare unui vorbitor autentic, sincer și pasionat. Ne revedem la un nou Ignite, în care sperăm să vă surprindem frumos și memorabil.

33171954_1657577660977997_8941413210603388928_n

Windows Movie Maker și Audacity- noi abordări


Învățarea în domeniul editării și prelucrării materialelor audio-video continuă la CNEPB.

Prin urmare, astăzi, 21 mai, a avut loc post-instruirea în domeniul editării și prelucrării video-materialelor. Formatori ai evenimentului au fost Panzari Ludmila, Angela Borș, Liliana Juc și Eugenia Butnaru. Au participat la activitate bibliotecari din cadrul filialelor Bibliotecii Municipale B. P. Hasdeu și două colege din raionul Călărași. S-a vorbit în continuare de programele Windows Movie Maker (program de prelucrare a video-urilor) și Audacity (program de prelucrare a sunetului), programe cu care participanții la activitate sunt deja familiarizați, realizând în cadrul instruirilor anterioare povești digitale. Cei neinițiați în cadrul utilizării programelor, la întâlnirea de astăzi, au fost introduși în tainele lor.

Așadar, post-instruirea a început cu un test pe care l-au făcut participanții, și care a constat dintr-o serie de întrebări privind instrumentele audio-video. Participanții au răspuns destul de bine, făcând dovada că posedă noțiuni de bază privind Movie Maker și Audacity, cu câteva lacune (spre exemplu, la întrebarea privind extensia în care se salvează fișierul nu au răspuns toți corect). După ce au fost analizate rezultatele testului, fiecare a fost rugat să scrie cu ce probleme se confruntă în utilizarea programelor despre care am discutat.

33058428_1656481631087600_575646499518545920_nÎn funcție de problemele identificate am fost împărțiți în două grupuri, cei care întâmpină greutăți sau vor să aprofundeze mai bine programul Audacity și cei care vor să-și perfecționeze tehnica în Movie Maker.

În grup, am discutat pași, elemente, detalii privind utilizarea programelor, am făcut schimb de cunoștințe și ne-am învățat unii pe alții.

Spre final, am vizionat un scurt tutorial pe youtube privind funcții și elemente noi pe care le putem adăuga la materialele noastre video, ce programe avem la dispoziție pe internet pentru a crea intro-uri spectaculoase pe care ulterior să le introducem în creațiile noastre video.

În încheiere, dna Liliana Juc ne-a vorbit despre cum s-a născut Serviciul Povești digitale, a specificat că biblioteca ne oferă suport tehnic și metodologic în realizarea lor și și-a exprimat disponibilitatea de a ne ghida, oricând, în procesul creării unei povești cu efect, cu rezonanță și cu priză la public.

Vă mulțumim pentru două ore în care ne-am folosit util timpul și ne-am îmbogățit cunoștințele practice într-o arie extrem de importantă în activitatea de bibliotecar.

ES, dl Peter Michalko la Reuniunea Anuală a Coordonatorilor Centrelor de Informare UE la CNEPB


Astăzi, 11 mai, a avut loc întrevederea Șefului Delegației Uniunii Europene în Republica Moldova, ES domnul Peter Michalko cu Coordonatorii Centrelor de Informare ale Uniunii Europene în sediul CNEPB. Întrevederea s-a încadrat în programul Reuniunii Anuale a Coordonatorilor Centrelor de Informare UE, care în acest an a coincis cu celebrarea Zilei Europei și a avut drept scop instruirea participanților în activitatea centrelor, instrumente de vizibilitate și promovare, educație mediatică, dar și împărtășirea provocărilor și istoriilor de succes.

În cadrul întrevederii ES a subliniat importanța dialogului dintre UE și Republica Moldova și promovarea valorilor europene la nivel local și către grupuri și categorii variate de cetățeni, astfel crearea Centrelor de Informare ale UE fiind de importanță majoră în această direcție. „Acest parteneriat este de preț pentru cei care activează în domeniul integrării europene a Republicii Moldova, întrucât este o modalitate de a se apropia mai mult de oameni, de a comunica cu ei și de a îi educa în spiritul valorilor europene. Bibliotecile, prin intermediul Centrelor de Informare ale UE, reprezintă un focar de răspândire a informației către tânărul, copilul sau adultul care  este vizitator al bibliotecii”, a menționat dl Michalko.

Întrevederea a avut un caracter informal, participanții discutând despre „pulsul” acțiunilor întreprinse în vederea promovării imaginii UE în cadrul bibliotecilor, cu ce provocări se confruntă, ce impedimente întâmpină și ce soluții, noi idei propun.

Astfel, în cadrul întrevederii au luat cuvântul reprezentantul Junior Achievement Moldova, coordonatori ai Centrele de Informare și Documentare UE al ASEM, Universitatea de Stat din Tiraspol, Biblioteca Publică Orășenească Râșcani, Biblioteca Publică Raională „Alexandru Donici” Orhei, Biblioteca Publică Raională „Vasile Alecsandri” Telenești, Biblioteca Științifică a Universității de Stat „Alecu Russo” Bălți, Biblioteca Științifică a Universității de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițeanu”, ULIM și, în final, Mariana Harjevschi, director BM B. P. Hasdeu.

Aceștia au enumerat modalitățile pe care le practică în vederea „aducerii Europei la noi acasă”, înregistrând randament în demersul lor și dezvoltându-se continuu în această direcție. Promovarea valorilor UE se face prin activități în teritoriu și interacțiunea cu comunitatea, desfășurarea de activități periodice precum dezbateri, lecții publice, mese rotunde, concursuri de eseuri, flashmob-uri, punerea la dispoziția utilizatorilor și tuturor cetățenilor a materialelor informative privind UE. Spre exemplu, reprezentatul Universității din Tiraspol a specificat că pentru fiecare facultate se fac lecții publice specifice: pentru studenții la Geografie- despre politica de mediu a Uniunii Europene, pentru studenții la Informatică- piața digitală UE, pentru Biologie- bioetica.

O modalitate ingenioasă de promovare se face prin intermediul Bucătăriei Bibliotecii (Telenești), la bibliotecă organizându-se activități culinare în care participanții gătesc delicii din tradiția diverselor țări europene.

De asemenea, s-a menționat că odată cu promovarea valorilor europene trebuie să se facă promovarea valorilor Republicii Moldova (și aici și dincolo) astfel încât țara noastră să fie cunoscută mai bine în familia din care, poate, va face cândva parte.

Excelența Sa, dl Peter Michalko, a fost încântat de discuție și intensitatea cu care Centrele de Informare UE din Republica Moldova își desfășoară activitatea, solicitând să fie invitat la activitățile pe care le desfășoară. Dumnealui a promis să ofere susținere continuă în dezvoltarea activităților ulterioare și a felicitat coordonatorii cu ocazia rezultatelor frumoase în urma activităților realizate și serviciilor livrate.

32214997_1647132485355848_1520823287876157440_n

Inovația în Biblioteci pentru bibliotecarii școlari (2-4 mai)


Pentru că trăim într-un secol aflat într-o mișcare trepidantă, în care trebuie să ai perspicacitatea necesară ca să ții pasul cu vremurile, inovația se impune ca un concept de bază, esențial în cadrul activității mai multor instituții, inclusiv biblioteci- un spațiu în care creativitatea și inovația au întotdeauna stimuli de dezvoltare.
Cursul „Inovația în biblioteci” a fost elaborat în cadrul proiectului „Fii implicat”, de tip MOOC. CNEPB a livrat acest curs raioanelor arondate, suburbiilor mun. Chișinău, bibliotecarilor BM.
Pentru că a fost solicitat, Traingul „Inovația în biblioteci” a fost livrat și bibliotecarilor școlari.
Astazi s-a dat startul celei de a doua rundă a traingului pentru bibliotecarii școlari (2-4 mai). Bibliotecarii școlari au fost receptivi, activi, venind cu argumente pertinente în cadrul discuțiilor despre creativitate și inovație.
Astăzi , 2 mai, agenda Trainguului a inclus: 1. Importanța inovației și creativității în biblioteci; 2. Ce înseamnă să fii un bibliotecar inovator; 3. Spații inovatoare.
Trainingul a fost moderat de formatorii B. M. „B.P. Hasdeu” –  Eugenia Butnaru și Elena Răileanu .
Fiecare modul implică mai multe activități, care au scopul – implicarea bibliotecarilor ca inovatori, implementarea ideilor, părerilor și propunerilor de către fiecare participant.
Întrebările puse în discuție în cadrul Modului 1 au fost: Ce este creativitatea? Care sunt cei trei factori care pot determina creativitatea individuală ? Care dintre acești factori sunt relevanți pentru bibliotecari ? Care sunt caracteristicile persoanelor creative ? Care sunt instrumentele pentru stimularea creativității? De unde se pot inspira bibliotecarii? De asemnea, li s-au oferit exemple de inovații în biblioteci și s-au discutat oportunități de dezvoltare a bibliotecilor în sec. XXI.
În cadrul Modului 2 (Ce înseamnă să fii un bibliotecar inovator) s-au discutat competențe importante în meseria de bibliotecar (creativitate și curiozitate intelectuală; gândire critică, gândire sistemică; capacitatăți de colaborare; comunicare; auto-formare); S-au discutat metode de dezvoltare a creativității la bibliotecari (renunțarea la idei preconcepute, posesia simțului curiozității, înțelegerea conceptului de inovație, ieșirea din tipare); A fost explorată metoda START (oferirea de exemple când bibliotecarii au dat dovadă de creativitate).
În cadrul activităților în care au fost implicați, bibliotecarii au dat dovadă de activism, ingeniozitate și creativitate. Privind definirea conceptului de „inovație”, majoritatea au afirmat că acesta înseamnă ceva nou, inedit, o schimbare, o înnoire, idei netradiționale, restructurarea proceselor, îmbunătățirea calitatativă a muncii, noi forme de a atrage cititorii la lectură, „mersul înainte”, schimbarea viziunii.
Sperăm că în urma acestui curs bibliotecarii au însușit mai bine conceptul de inovație, au acumulat idei inovative pe care să le implementeze în biblioteca lor, au aflat noi metode de stimulare a creativității astfel încât biblliotecile școlare să își extindă aria de activitate cu noi servicii și procese aflate în trend cu spiritul inovator al vremii.