Tinerii bibliotecari experimentează discursul Ignite


Biblio Talks – o nouă sesiune de discursuri la Biblioteca Municipală B. P. Hasdeu, în care 16 bibliotecari au simțit emoția și satisfacția vorbitului în public.

Pe acorduri de saxofon, în interpretarea lui Ion Crasnopolschi, a început această zi specială în care bibliotecari tineri, dar și câțiva mai experimentați, au evoluat pe scenă și au vorbit cu entuziasm, energie și talent despre activități inedite pe care le desfășoară, spectrul tematicii discursurilor din program fiind foarte variat.

Moderator al evenimentului a fost expertul Lidia Kulikovski, care a și ghidat bibliotecarii prezenți astăzi în măiestria elaborării unui discurs Ignite.

Cu mesaje de salut au venit  Ewan Tracz, director IREX Moldova și Mariana Harjevschi, director general BM „B.P. Hasdeu”, Președinte ABRM.  Ewan Tracz  a ținut un discurs interactiv și pe alocuri amuzant, vorbindu-ne despre faptul că, conform statisticilor, frica de a vorbi în public depășește teama de monștri, stafii sau criminali. A felicitat bibliotecarii pentru curajul de care au dat dovadă acceptând provocarea de a ține un discurs în fața asistenței, a recunoscut că vorbitul în public este o componentă importantă din activitatea unui bibliotecar și trebuie, deci, dezvoltată. Deși emoțiile sunt foarte mari, odată pășind pe scenă, această frică se diminuează, a mai spus Ewan. Publicul este alături de voi și vă încurajează, așa că… fiți siguri, monștrii sunt mult mai îngrozitori decât aceasta, a încheiat directorul IREX.

Mariana Harjevschi, în discursul său, a menționat o tehnică japoneză de dată recentă privind expunerea în public, în care vorbitorii trebuie să vorbească… un minut, doar atât. Lumea de azi se tot accelerează, iar noi trebuie să facem față provocării. Un discurs trebuie să fie bine-structurat și vorbitorul trebuie să posede competențe de a convinge. Să fim convingători, naturali și sinceri ne-a urat doamna director BM B. P. Hasdeu.

Menționând că, conform unui sondaj privind competențele necesare în secolul XXI, vorbitul în public se situează undeva la mijloc, dna Lidia Kulikovski a dat startul evoluției participanților pe scenă.

Prima care a luat cuvântul a fost Lucia Brehoi, Orhei, care a vorbit despre Trainingul de Public Speaking pentru copii desfășurat la bibliotecă. Acest curs se ține în fiecare duminică și este util copiilor, contribuind la creșterea stimei lor de sine, a menționat vorbitorul.

Cristina Oncea, Rezina, a vorbit despre Tehnologii Informaționale și integrarea lor în programul de activitate al bibliotecii. La biblioteca din Rezina, copiii învață programare, însușesc noțiuni din vocabularul programării și, antrenându-și mintea, devin mai buni la mate. Este important ca tehnologiile să fie utilizate cu folos și, mai ales, rațional, a conchis Ignite-istul.

Dina Sicorschi, Filiala „Onisifor Ghibu” BM B. P. Hasdeu, și-a început discursul menționând că „Viziune+Acțiune poate schimba lumea”. Acest vorbitor ne-a împărtășit experiența sa când a fost… electrician la bibliotecă, concepând un proiect de iluminare a spațiului- astfel încât acesta să devină mai confortabil și atrăgător atât pentru utilizatori, cât și pentru personal. E necesar să ai inițiativă și lucrurile se pun repede în practică, am putut constată ascultând discursul acestui participant.

Elena Osipova, Șef Secție Carte Germană, ne-a purtat printr-o călătorie virtuală prin splendidele orașe germane. Elena Osipova ne-a vorbit despre faptul că la Sala Germană copiii nu învață doar propriu-zis limba germană, ci și cultura acestei țări europene. Studiază despre castele, monumente, piețe, astfel încât, când vor avea ocazia să călătorească efectiv în Germania, nu doar virtual, vor fi deja înarmați cu o mulțime de cunoștință privind locuri și atracții turistice.

Larisa Chihai, raionul Cantemir, a ținut un discurs despre valoarea familiei. „Familia este prima școală a copilului” a început cuvântarea acest vorbitor, și ne-a povestit despre maniera în care la biblioteca din Cantemir sunt promovate valorile familiei. Un lucru necesar în societatea bulversată de azi.

Olga Apostol, Orhei, a vorbit despre serviciul iCAN pentru o carieră de succes, desfășurat la biblioteca din Orhei. Participanții în cadrul acestui serviciu învață să elaboreze un CV digital, o prezentare digitală, să facă chestionare, să creeze un blog, să utilizeze pagina de facebook ca intrument de promovare și alte competențe extrem de utile. Din feeback-ul pe care l-au acordat utilizatorii acestei biblioteci, serviciul le-a fost realmente util. „Veniți și vă convingeți!” ne-a îndemnat vorbitorul.

Diana Cuțîi, Rezina, a familiarizat publicul cu Clubul de engleză organizat la biblioteca lor. Ignite-istul a vorbit despre metode de învățare interactive, altfel decât la școală, prin joc, dans, cântec- care sunt totodată plăcute și eficiente, și care plac nespus copiilor. Pe lângă învățarea limbii engleze, copiii învață să coopereze, să lucreze în echipă și să fie sociabili.

Despre Cluburi de engleză ne-a vorbit și următorul Ignite-ist, Ana Chetrosan, Orhei, accentuând avantajele cunoașterii limbii engleze. English Club a început la biblioteca din Orhei în 2018 cu un grup de 10-12 copii pentru ca, în scurt timp, să ajungă să se deschidă încă alte două grupuri. „Limbajul nu este un dat genetic” a încheiat vorbitorul. Așa că, spor la carte!

Alina Grușco, Anenii Noi, ne-a relatat despre Mass Media, prezentându-ne importanța acestui domeniu în viața noastră cotidiană și menționând cum se face educație mediatică la biblioteca lor. Tinerii învață să fie prezentatori, reporteri și își dezvoltă abilitățile de comunicare în public.

 Învățarea calculatorului la bibliotecă- un serviciu actual și util a fost tema discursului Marinei Rusu, Orhei. Beneficiarii învață pașii realizării unui transfer, a unei plăți on-line, gestionarea poștei electronice, crearea unui blog personal, înregistrarea pe youtube și alte competențe necesare. Utilizatorii susțin că sunt foarte satisfăcuți de acest serviciu și că, deși unii chiar nu s-au așteptat, au învățat ceva nou.

Elena Taragan, Departamentul Studii și Cercetări, BM B. P. Hasdeu, ne-a prezentat Laboratorul micilor scriitori, al cărui moderator este. A vorbit despre cum finaliștii Concursului Bătălia Cărților s-au întrunit în cadrul unui Laborator pentru a se exersa în arta scrisului, unde și-au perfecționat scriitura, fiind astfel, poate, mai aproape de realizarea visului de a deveni scriitori celebri.

Sănătatea a fost subiectul discursului Dorinei Danu, Orhei. La bibliotecă învață despre „Maladiile secolului 21”, într-un șir de sesiuni: tuberculoza, cancerul, hepatita, diabetul, virusul gripal. Parteneri ai serviciului sunt medici care contribuie cu consiliere competentă în acest domeniu. „Un om informat este un om protejat”, a conchis Dorina.

Au excelat în Săptămâna Creativității și Inovației cei de la „Mihail Lomonosov” BM B. P. Hasdeu. Margarita Scelcicova ne-a împărtășit experiența acestei reușite. Expoziții de artă, cluburi de muzică, întâlniri cu scriitori, noi rubrici pe blog- sunt câteva din multele și diversele acțiuni organizate de către această filială în săptămâna cu genericul creativității la Biblioteca Municipală B. P. Hasdeu.

Angela Borsh, Filiala „Ițic Mangher” BM B. P. Hasdeu, a ținut o pledoarie despre Muzeul Patrimoniului Cultural al evreilor, care se află la această bibliotecă. Dumneaei ne-a făcut o invitație la acest Muzeu, unde vom putea vedea cărți rare și obiecte valoroase și unde vom avea șansa că ne cufundăm în atmosfera de început de secol XX. Tentant!

Liliana Juc, Filiala „Târgoviște” BM B. P. Hasdeu, ne-a făcut o prezentare a modului în care s-a desfășurat Trainingul ELIP, lideri bibliotecari întrunindu-se la Biblioteca Națională din Chișinău. Atragere parteneri, Leadership, Inovație, Planificare Strategică au fost subiectele tratate de liderii bibliotecari cu profesionalism și competență în cadrul acestui eveniment.

A încheiat sesiunea de discursui Ignite Elena Dabija, CAIE BM B. P. Hasdeu, care ne-a vorbit despre experiența deosebită de care au avut parte cei de la CAIE în cadrul Săptămânii Zâmbetului. Extrem de activi și energici, aceștia s-au situat în top în cadrul săptămânii, desfășurând diverse activități cu generic umoristic, decorând un Mister Zâmbet la CAIE și ieșind în teritoriu și interacționând cu locuitorii capitalei.

Ne-am bucurat să asităm la o serie de discursuri cu tâlc, mesaj și conținut. Am apreciat curajul și energia vorbitorilor. Unii au reușit să fie cu adevărat convingători și au dovedit că posedă calitățile necesare unui vorbitor autentic, sincer și pasionat. Ne revedem la un nou Ignite, în care sperăm să vă surprindem frumos și memorabil.

33171954_1657577660977997_8941413210603388928_n

Reclame

Povești digitale (Follow-up)


Astăzi, 3 aprilie, la CNEPB, a avut loc „Follow-up: Formabili Povești digitale”. Această zi a fost o evaluare a „temelor de casă” ale Atelierului de creare de povești digitale, care a avut loc în februarie, formatori Angela Borș și Liliana Juc.
Follow-up-ul s-a desfășurat în două sesiuni. În cadul primei sesiuni, participanții au putut viziona 12 povești digitale, create cu profesionalism și măiestrie, unele mai bune, altele mai puțin bune. S-a pus accent pe anumite detalii esențiale privind cum ar trebui să fie o poveste digitală reușită, pornind de la titlu, sunet, sincronizare voce-imagini, subiect, relatare.
Cele 12 povești realizate și vizionate astăzi au avut diverse subiecte: servicii ale bibliotecii, programul „Chișinăul citește”, despre rubrici pe blog, serviciul „Biblioterapia”, personalități precum Iulian Filip etc.
În a doua sesiune, cu tematica „Avantaje și dezavantaje ale celor două programe, Windows Live Movie Maker și Audacity”, participanții au venit cu propriile propuneri și idei privind ușurarea și perfecționarii muncii în cele două programe.
Pe tot parcursul sesiuniii de vizionare a poveștilor realizate de formabili, formatorii au intervenit cu remarci competente, cu obiecții sau laude, încurajări, scoțând în evidență părțile bune ale poveștilor realizate, dar și taxând „slăbiciunille” lor.
Bineînțeles, atât formatorii, cât și formabilii își doresc ca acest Training, de creare a poveștilor digitale, să aibă continuitate, astfel încât se speră că în viitorul apropiat vor fi realizate cât mai multe astfel de povești.
Rezultatele fructuoase ale muncii depuse au fost motiv de satisfacție și bucurie pentru noi. Astfel încât am zâmbit cu toții, în pauze savurând chiar și ciocolate în formă de zâmbet. A fost o zi productivă, plină de emoții pozitive și cu un mare randament.

Viralitatea mediului online pentru bibliotecari


20170922_101802Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari în parteneriat cu Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova cu susținerea programului Novateca au organizat un atelier de instruire pentru reprezentanții Centrelor de Excelență Profesională, în perioada 21-22 septembrie.

Obiectivele atelierului au fost:

  1. Optimizarea prezenței online a bibliotecilor in social media cu orientarea procesului de comunicare către membrii comunității;
  2. Îmbunătățirea conceptuală și tehnică a blogurilor CREP;
  3. Fortificarea echipei de formatori ai CREP.

Ludmila Pînzari, director adjunct a Bibliotecii Municipale „B.P.Hasdeu” și formatorul 20170921_155515atelierului, a facilitat 3 sesiuni prin care a reușit să abordeze problemele majore în utilizarea blogurilor a CREP. Tot odată a analizat fiecare dintre blogurile centrelor regionale de excelență prezente, oferind recomandări concrete pentru rezolvarea problemelor depistate. Formatorii CRE împreună cu formatorul au trecut peste toate aspectele necesare de îmbunătățire,  rezolvându-le în timp real.

Ion Mocan, specialist în mediul on-line, de la Rockit Academy, invitat  la atelier a oferit sfaturi practice în promovarea și mediatizarea bibliotecii. Sfaturile lui originale și convingătoare au impresionat formatorii, solicitând de la organizatori și alte întâlniri cu el.

Fără îndoială, formatorii  le vor lua în considerație, pe viitor.

Participanții au fost:

 

Elena Răileanu : CNEPB Chișinău

Popușoi Natalua: CREP Căușeni

Țurcanu Diana: CREPB Bălți

Popova Svetlana: CREPB Ciadîr-Lunga

Lascov Natalia: CREP Telenești

Taran Natalia: CREP Telenești

Lolita Caneev: Biblioteca Națională pentru Copii

Bulduma Gabriela: CNEPB Chișinău

Baleanu Rodica: Biblioteca Națională a Republicii Moldova

Tihonenco Vladislav: CREP Cahul.

Instruirile referitoare la „Biblioteca în mediul on-line” și întâlnirile cu cei mai buni blogeri pentru formatorii și administratorii CRE vor continua la CNEI.

Elena Răileanu

 

Forumul Formatorilor 2017


    Reuniunea formatorilor/bibliotecarilor din Republica Moldova, ediția 2017 a impresionat, a motivat și a generat noi viziuni în activitatea bibliotecarilor prin intermediul Design Thinking. Evenimentul a fost coordonat de Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova și grupul de absolvenți ai Inițiativei de Liderism pentru Inovațiile din Biblioteci, cu susținerea IREX Moldova/Programul Novateca.

   Formatorii au rămas plăcut uimiți de profesionalismul organizării și agendaIMG_4516 evenimentului. Ei au învățat conceptul de Design Thinking – Inspirație – Ideație – Iterație. Din prima zi, formatorii au trecut la partea practică de intervievare a utilizatorilor bibliotecii cu scopul de a crea un prototip, pentru a-l dezvolta prin intermediul conceptului creativ Design-ului Thinking (Inspirație – Ideație – Iterație). Formatorii au fost grupați în 5 echipe conform următoarelor tematici spațiile bibliotecii, bibliotecarul modern, tehnologiile informaționale, colecții. Fiecare echipă a cercetat necesitățile comunității prin metoda „interviu telefonic” idetificând problemele reieșite din rezultatele intervievărilor la tematica respectivă. Următoarea etapă formatorii au avut sarcina să identifice soluțiile la problemele evidențiate, apoi printr-un brainstorming să găsească cea mai optimă, cea mai bună soluție în baza căreia să construiască un prototip pe care să-l implementeze, capabil să rezolve problema.

      20170920_142334Echipele și-au prezentat prototipul creat utilizând un set prestabilit de materiale, cerința fiind  originalitatea, autenticitatea, creativitatea, utilizarea materialelor în cele mai ingenioase feluri.

       Formatorii au trecut printr-un maraton de mini-sesiuni, numit „Kit-ul de idei pentru formatorul modern” susținut de absolvenții Inițiativei de Liderism pentru inovațiile din biblioteci. Ei au învățat despre:

  1. Utilitatea acțiunilor de advocacy și marketingului, formularea mesajului atractiv prin www.canva.com;
  2. Cum să evalueze corect necesitățile comunității;
  3. Aplicarea filosofiei fish;
  4. Crearea portofoliului bibliotecii.

     Un factor, care a contribuit la motivarea formatorilor spre inovație și atitudine deschisă față de schimbare, au fost invitații deosebiți precum: Olimpia Bratu, manager la20170920_174212 biblioteca din Târgu Jiu „Christian Tell”, România care a prezentat Design Thinking și Anastasia Miron din SUA, care a prezentat utilitatea camerelor virtuale pentru educația non-formală, experiența internațională și aplicabilitatea în Republica Moldova.

     O prezentă deosebită a fost Ion Mocan  de la Rockit Academy cu „Conținut on-line pentru tineri”.

  Participanții au rămas mai mult decât satisfăcuți, profund entuziasmați urmând să transmită competențele dobândite bibliotecarilor din aria lor de activitate și să le transpună în  curriculă, activități educaționale, servicii inovative pentru utilizatori. Tuturor baftă și mult mult succes!

Kit-ul de idei


Mariana Harjevschi și Oxana Andreev, recent revenite din cadrul unui Program de Liderism Avansat susținut de Novateca: The Global Libraries Program în Moldova și organizat de Centrul Mortenson a Universității Illinois din SUA, au organizat un curs denumind-ul „Kit-ul de idei: experiența bibliotecilor americane”. Acești formatori sunt gata să se împărtășească, dar și dezvolte competențe noi. În fiecare zi de joi a lunii septembrie, între orele 10:00 – 12:00 la Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari, se vor desfășura instruirile.

Azi a avut loc prima zi de instruire, în cadrul căreia s-a abordată tema: „Cum să evaluezi comunitatea și ce servicii să oferi?”. Din cele discutate, avantajele evaluării comunității sunt: obținerea informațiilor despre necesitățile comunității; crearea și testarea serviciilor care vor satisface aceste necesități; evaluarea serviciilor de bibliotecă în concordanță cu necesitățile comunității. Așadar, acestea avantaje ne oferă posibilitatea să dobândim o bibliotecă modernă.

Formatorii au enumerat pașii care ar facilita, evaluarea necesităților comunității:

  1. Crearea profilului comunității – Ce știm despre comunitatea  noastră?, Ce trebuie să  învățăm despre  comunitatea  noastră?;
  2. Identificarea partenerilor potențiali – Ce necesități ați identificat?, Despre ce grupuri și  probleme aveți  nevoie să aflați  mai multe? Ce parteneri  veți intervieva?
  3. Intervievarea partenerilor cheie – Despre ce grupuri și  probleme aveți  nevoie să aflați  mai multe?

În baza răspunsurilor la aceste întrebări, biblioteca își poate crea servicii potrivite pentru comunitatea în care se află. Formatorii din experiența pe care au acumulat-o au propus o listă de servicii interesante:

  • Construim afaceri de succes: ajutor în business
  • Formăm cititori tineri: educație timpurie
  • Exprimă creativitatea: creează și distribuie conținuturi
  • Ia decizii informate: sănătate, situație financiară și alte alegeri de viață
  • Satisfacerea curiozității: învățarea pe parcursul vieții
  • Stimularea imaginației: citirea, vizionarea și audierea pentru plăcere
  • Excelează la școală: ajutor în realizarea temelor pentru acasă
  • Vizitează un loc confortabil: spații fizice și virtuale ș.a.

Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari, mulțumește formatorilor: Mariana Harjevschi și Oxana Andreev pentru implicarea lor activă și dezvoltarea bibliotecilor în Republica Moldova.

Traineri Advocacy Profesioniști


 IMG_1071  În perioada 04-06 septembrie 2017, la Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari se desfășoară atelierul organizat de către programul Novateca „Ajustarea Curriculumului Advocacy”. Participanți sunt trainerii, care  au dobândit performanță în prestarea atelierelor de Advocacy pentru bibliotecari cât și performanțe de advocacy în bibliotecile lor.

 IMG_1072  Prima zi a fost una introductivă. Participanții au fost încurajați de către directorul programului Novateca, Evan Tracz: „Aș fi dorit ca în aceste zile deja voi să vorbiți iar Novateca mai mult să tacă. Voi deja aveți o experiență mai mare ca noi și experiența voastră va ajuta enorm la ajustarea curriculumului”. Fiecare participant ardea de dorință să-și expună experința sa de advocacy. Spre exemplu, Tatiana Foliușneac, formator la Biblioteca Publică Orăşenească, Rîşcani spunea „Am auzit că la noi în or. Râșcani au venit multe personalități din politică, eu fiind cointeresată de prosperitatea bibliotecii, nu m-am abținut să nu mă apropii de primar și să-i povestesc despre avantajele calculatoarelor în bibliotecă dar și despre neajunsurile pe care le au – copii se îmbulzesc la un calculator, neavând locuri ajunse”. Așadar, Tatiana Foliușneac ne-a povestit că după discuția care a avut-o cu primar au fost donate 25 de scaune bibliotecii.  Aceasta este o acțiune de Advocacy cu care bibliotecara din or. Rîșcani se poate bucura.

    Bibliotecarii și-au expus istoriile de succes dar și dificultățile cu care se confruntă, IMG_1084după care, Ludmila Ouș, formator și director la Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” din Bălți a expus beneficiile trainingului Advocacy pentru bibliotecarii locali și pentru membrii comunității, a identificat soluții și propuneri pentru dezvoltarea conținutului Capitolul 1 „Ghidul formatorului în Advocacy”. Toate avantajele și beneficiile acțiunilor de Advocacy pe teritoriul Republicii Moldova colectate din întreaga comunitate a bibliotecarilor,  au fost argumentate cu date,  reprezentate grafic prin CANVA și video.

    La finele primei zi de instruire, toți bibliotecarii împreună cu formatorii Oleg Bursuc și Lidia Kulikovski au analizat prestația Ludmilei Ouș și au preluat ideile necesare pentru ajustarea curriclumului.

   În următoarele două zile participanții vor avea prezentări, pe teme diferite, pentru a ajunge la scopul propus: eficientizarea și ajustarea curriculumului Advocacy. Aștăptăm cu mare drag celelalte prestații și le dorim succes trainerilor.

 

Al treilea spațiu al comunității


    Proiectul „Al treilea spațiu al comunității” privește formarea de cetățeni activi șiIMG_0760 amenajarea, în 6 biblioteci publice raionale a unor spații – „cuiburi ale democrației„ ce încurajează deprinderea comportamentelor civice, dezbaterea problemelor locale și luarea de inițiativă pentru soluționarea acestora.  Cuiburile democrației  constituie spații de întâlnire și dezbatere cetățenească, inovative, moderne, realizate prin design participativ în cadrul bibliotecilor publice, cu acces liber pentru toți membrii comunității.

     IMG_0762 (2)În perioada 3,4 iulie la Centrul Național de Excelență Profesională pentru Bibliotecari s-a desfășurat continuitatea proiectului „Al treilea spațiu al comunității” cu tema Managementul Voluntarilor. Formatorul a fost Camelia Crișan, fundația Progress, România iar participanții: bibliotecarii formatori, voluntarii din cadrul proiectului. În decursul a două zile, participanții au analizat problemele comunitare și soluțiile pentru rezolvarea acestora. De asemenea, ei au învățat cum să coordoneze cu un grup de voluntari și cum să elaboreze un plan de activități pentru voluntari.

     La finele instruirii, fiecare participant a elaborat planul de activități pentru voluntari per localitate.

   Acest Proiect este implementat de către Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova (ABRM) în parteneriat cu Fundația Progress (România) și este sprijinit financiar de Ambasada Regatului Țărilor de Jos în cadrul Programului MATRA”.